期刊文献+

农村小学提升低段学生口算能力的几点做法

下载PDF
导出
摘要 小学低段学生的口算不能因为看似简单而忽视,要脚踏实地持之以恒地加以培养。要善于运用农村小学的独特优势,化繁为简,因地制宜,结合多种有效方法与形式,开展各种合理有效的活动.运用相应的评价,促进学生口算能力的稳步提升。
作者 张庆安
机构地区 江都区二姜小学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2012年第8期36-37,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1顾志能.把握口算实质 合理开展教学[J].小学教学参考(数学版),2007(1):4-7. 被引量:4
  • 2丁杭缨[等]编写,斯苗儿.小学数学教学案例专题研究[M]浙江大学出版社,2005.
  • 3蔡金法等译,全美数学教师理事会.美国学校数学教育的原则和标准[M]人民教育出版社,2004.

共引文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部