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如何创设有效的数学课堂
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摘要
课程改革不断深入。这对教师又提出了新的要求,为了更好地实施新课改,获得有效的数学课堂,数学教学应从以下几方面做起,即培养学生兴趣、深刻了解学生、营造和谐的课堂氛围等。
作者
吴秋香
机构地区
安溪县第十小学
出处
《福建教育研究(综合版)(B)》
2012年第4期56-57,共2页
关键词
创设
有效
数学课堂
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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福建教育研究(综合版)(B)
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