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关于中职英语课堂教学小组活动有效性的探索
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摘要
随着教育改革的深入发展,改革传统教学模式和探索新的教学方法已成为当务之急,广大英语教师已经意识到构建以"自主、合作、探究"为特征的小组活动对提高学生语言运用能力的重要性,并在课堂教学中积极开展了探索与实践。
作者
廖妙娥
机构地区
广东省顺德中等专业学校
出处
《职业》
2012年第21期101-102,共2页
Occupation
关键词
英语课堂教学
小组活动
有效性
中职
传统教学模式
语言运用能力
教育改革
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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