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引入新课的技巧
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摘要
俗话说得好,良好的开端是成功的一半。在课堂教学中也是如此。引入新课是课堂教学的重要环节。精彩的课堂引入能使学生在上课一开始就处于最佳的思维状态,带着对问题的浓厚兴趣进入新课的学习,这对于学生完整地掌握新课知识有着举足轻重的作用。笔者结合自己多年的"计算技术"教学实践,谈谈引入新课的七种方法,与各位同仁共飨。
作者
陈敬华
机构地区
河北省唐山市丰润区综合职业教育中心
出处
《职业》
2012年第20期142-142,共1页
Occupation
关键词
技巧
课堂教学
思维状态
课堂引入
教学实践
计算技术
学生
俗话
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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