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对当前小学数学教学中应如何培养学生创造性思维的探讨
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摘要
数学教学重要的是培养学生的思维能力,而创造性思维又是数学思维的品质,是未来的高科技信息社会中,具有开拓、创新意识的开创性人才所必须具有的思维品质。本文就如何在数学教学中,培养学生的创造性思维能力提出了一些见解。
作者
刘卫珍
机构地区
萍乡市安源区第一小学
出处
《大科技》
2012年第14期47-47,共1页
关键词
创造性思维
思维情境
思维氛围
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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