期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语习俗时间词汇的教学与文化渗透
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
关于星期和月份的时间统称为习俗时间(Conventional/Temporal Time)。在英语中关于星期和月份的单词一共有19个,是生活中非常重要的日常用词,也是小学英语教学中重要的教学内容。
作者
杨艺媛
周琳
机构地区
首都师范大学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2012年第8期60-63,共4页
English Teaching & Research Notes
关键词
小学英语教学
习俗时间
教学内容
文化渗透
词汇
常用词
星期
单词
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
2
共引文献
170
同被引文献
18
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
2
1
教育部.《义务教育英语课程标准》,北京师范大学出版社,2011年.
2
章柏成,韦汉.
英语词汇教学的呈现方式研究[J]
.外语与外语教学,2004(4):24-27.
被引量:164
二级参考文献
19
1
赵瑞.
浅谈大学英语词汇教学[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2001,30(S2):343-346.
被引量:5
2
冯跃进,孙明渝.
论语料库在英语词汇教学中的作用[J]
.外语研究,1999(3):60-62.
被引量:40
3
彭建武.
连通理论在英语词汇教学中的应用[J]
.外语界,2002(4):45-50.
被引量:66
4
陆国飞.
系统功能语法与英语词汇教学[J]
.宁波大学学报(教育科学版),1999,21(4):85-87.
被引量:10
5
孙兴文.
对当前大学英语词汇教学的思考[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),1998(2):103-108.
被引量:24
6
杨敏.
大学英语课堂活动中应该注意的几个问题[J]
.北京第二外国语学院学报,2002,24(3):24-26.
被引量:8
7
陈燕.
试论词源教学在英语词汇教学中的作用和意义[J]
.外语与外语教学,2002(11):29-30.
被引量:31
8
孟丽娟.
谈英语词汇教学中的文化导入[J]
.辽宁商务职业学院学报,2001(4):65-66.
被引量:7
9
梁晓波.
认知语言学对英语词汇教学的启示[J]
.外语与外语教学,2002(2):35-39.
被引量:314
10
陆巧玲.
词汇教学中的语境问题[J]
.外语与外语教学,2001(6):32-34.
被引量:140
共引文献
170
1
高琰,陈萱.
中学英语课堂教学中词汇呈现分析[J]
.长春教育学院学报,2021,37(6):56-60.
2
张艳红.
浅论小学英语词汇教学的有效策略[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(11):39-39.
3
王凤.
新课标背景下高中英语词汇教学探讨[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(7):171-171.
4
刘世芳.
语料库对英语词汇教学的促进作用[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2007,24(4):65-67.
被引量:10
5
刘艳霞,区颖.
如何改进大学英语词汇教学[J]
.中国环境管理干部学院学报,2006,16(3):98-100.
6
徐四宏,江喜玉.
高职非英语专业一年级学生词汇学习策略调查分析报告[J]
.职业技术教育,2006,27(29):79-81.
被引量:2
7
李秀.
大学英语精读词汇教学的三忌[J]
.文教资料,2007(3):201-202.
被引量:1
8
肖小聪,胡海琼.
大学英语词汇教学呈现初探[J]
.文教资料,2006(16):52-53.
9
汪丽.
关于英语词汇教学中例句的研究[J]
.文教资料,2006(29):119-120.
10
王水蓉,谢秋恩.
英语词汇教学中多样化呈现方式的运用[J]
.文教资料,2006(34):161-162.
同被引文献
18
1
范盛銮.
小学英语研究历史与现状调查——兼谈小学英语系统研究的必要性[J]
.丽水学院学报,2007,29(3):105-108.
被引量:8
2
《中小学外语教学》.
3
夏建清.
盘点2007年《中小学英语教学与研究》杂志[J]
.中小学英语教学与研究,2008(5):2-3.
被引量:5
4
滕家庆.
对中学英语教师课堂教学研究情况的调查分析——以2008年《中小学英语教学与研究》和《中小学外语教学》刊发的论文为例[J]
.中小学英语教学与研究,2009(7):19-22.
被引量:4
5
李勇勤,郑国华,李帅.
近10年《人大复印资料·体育》载文分析[J]
.北京体育大学学报,2009,32(10):35-38.
被引量:16
6
舒畅,刘金龙.
《中国科技翻译》2004-2009年载文分析与研究[J]
.中国科技翻译,2010,23(1):43-47.
被引量:14
7
张世勇,胡乔生,李玲.
三种中等化学教育类期刊关于高考研究文献的统计分析[J]
.上海教育科研,2010(7):67-70.
被引量:5
8
田洁,李小芳.
中小学英语教学研究的现状和走向——基于《中小学英语教学与研究》2005—2009年发表的论文[J]
.中小学英语教学与研究,2010(9):44-45.
被引量:3
9
徐浩,齐珊,石弢,王海波,吴旭文,张绿云,朱睿.
改革开放三十年我国基础英语教学研究的定量分析[J]
.中小学外语教学,2010,33(12):12-17.
被引量:3
10
宗兆宏.
高考英语试题改革的文化视角[J]
.中小学英语教学与研究,2011(1):64-70.
被引量:9
引证文献
2
1
许金鹏.
“摆渡者”如何唱响“号子”——谈英文儿歌对英语教学的影响[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(2):82-82.
2
刘阳,张顺生,陈天.
《中小学英语教学与研究》载文统计与分析——以2010~2012年为例[J]
.苏州教育学院学报,2013,30(6):140-144.
被引量:3
二级引证文献
3
1
杨林.
“划群”高效诵读单词记忆法分析[J]
.中华少年,2020,0(4):250-251.
2
黄慧,吴颖.
《现代中小学教育》载文统计与分析——以2009—2013为例[J]
.现代中小学教育,2014,30(12):130-133.
被引量:1
3
樊彦清,王托兄.
小学英语教师教育科研的实证研究[J]
.基础教育外语教学研究,2020(7):50-58.
1
杨艺媛,周琳.
小学英语中的习俗时间单词教学——认知心理学维度探析[J]
.现代中小学教育,2013,29(2):30-33.
2
邵汉民.
正确处理日常用词与数学概念的关系[J]
.校本教研,2008(7):19-20.
3
周梅.
The Syntactic Properties of Temporal Adverbials in English[J]
.中国科技博览,2009(35):99-100.
4
杨俊峰.
莎士比亚与英语词汇(111)[J]
.英语知识,2012(3):16-16.
5
高望云.
昨天是星期几——怎样帮助幼儿掌握生活中的时间概念[J]
.父母必读,1993,0(4):7-7.
6
周玉薇.
民办学校经营之道[J]
.中小学校长,2004(11):10-11.
7
Rajko Petkovie Petra Perkov.
Temporal and Narrative Features of Ian McEwan's and Joe Wright's Atonement[J]
.Sino-US English Teaching,2011,8(8):532-543.
被引量:1
8
谢亚妮,陈幼贞.
初中生时间自我的特质效价研究[J]
.新校园(上旬刊),2011(1):49-50.
9
顾履诚.
提高拼写能力的一种做法[J]
.语文建设,1962(10).
10
芦永德.
谈英语专有名词的普通化[J]
.信阳师范学院学报(哲学社会科学版),1993,13(3):107-109.
中小学英语教学与研究
2012年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部