摘要
马克思主义学习型政党有着鲜明的中国特色和时代内涵,我们建设马克思主义学习型政党还刚刚破题。"学习"的对象,应当是向党的90年历史尤其是自身所犯的错误学习,向苏共的教训学习,向人类文明的普遍成果学习,向人民群众学习。当前建设马克思主义学习型政党亟待克服的几个误区有:重宣传轻研究的倾向;"学"而不"习",学习的运动化倾向;关门学习,"内功"有余而"外力"不足的倾向。
出处
《探索》
CSSCI
北大核心
2012年第4期32-35,共4页
Probe
基金
教育部人文社科2012年规划项目(12YJA710026)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2011-ib-068)
