期刊文献+

“中国近现代史纲要”教学中凸显社会主义核心价值体系教育 被引量:4

原文传递
导出
摘要 "中国近现代史纲要"教学中凸显社会主义核心价值体系教育,必须将社会主义核心价值体系的内容有机融入教学内容。在上编"从鸦片战争到五四运动前夜(1840—1919)"的讲授中突出中国选择马克思主义的历史必然性教育;在中编"从五四运动到新中国成立(1919—1949)"讲授中突出"没有共产党就没有新中国"的教育;在下编"从新中国成立到社会主义现代化建设新时期(1 949—2009)"的讲授中突出"只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国"的中国特色社会主义理想教育;第四,在整个课程的教学过程中,贯穿以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。
作者 黄延敏
出处 《思想教育研究》 CSSCI 2012年第7期57-60,共4页 Studies in Ideological Education
基金 首都师范大学2012年校级教学改革研究重点项目"‘中国近现代史纲要’由知识体系向价值体系转变的规律与路径研究"的阶段成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定[N].人民日报,2011-10-26.
  • 2.毛泽东选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1991..
  • 3十七大以来重要文献选编(上)[G].北京:中央文献出版社,2009:24.
  • 4.毛泽东选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1991..

共引文献2802

同被引文献70

引证文献4

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部