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教育学人的生命情态与育人情怀
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摘要
教育学是一个理性世界,其中弥散着教育思想的空气,充满着被抽象出的教育概念,被多维线条勾连出的教育关系,被模式化的教育场景,被符号化的教育人物,被分解分型的教育活动和被情节化的教育故事。走进这个世界,人们可以较便利地学习教育知识,增长教育能力,获得教育感动,建立教育信念。一切有志于从事教育工作的人,都有必要走进这个世界进修教育理性,提升教育智慧。
作者
李桂荣
机构地区
河南大学教育科学学院
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2012年第8期75-76,共2页
Educational Science Research
关键词
教育人物
教育学
人的生命
情怀
情态
理性世界
教育思想
教育概念
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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教育科学研究
2012年 第8期
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