期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

由一道“变态”高考题的几组解法引起的教学反思

下载PDF

导出

摘要 1一道"变态"的高考题例1如图1,在平面直角坐标系中,椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)的左右焦点F1(-c,0),F2(c,0).已知点(1,e)

作者崔志荣

机构地区安丰中学

出处《中学教研（数学版）》 2012年第8期44-46,共3页

关键词高考题解析几何教学反思

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1朱红.让学生真正成为自主学习的主人[J].小学时代（教育研究）,2011(9):26-26.
2杨晓漫.词语复习题例集锦[J].小学语文教师,2007(5):62-63.
3吴梅月.“植树问题”教学设计[J].中小学教学研究,2008,9(6):41-41.
4张钰,朱彩兰.信息技术课程考试命题问题例谈[J].中小学信息技术教育,2009(5):27-29. 被引量：1
5林元龙.案例教学的几个误区[J].教育情报参考,2004(12):47-48. 被引量：2
6孙大娟.鉴赏宋词如何把握作者的思想感情[J].高中生（高考）,2017,0(4):16-17.
7徐道.关于Fibonacci数列的两个性质[J].中学数学月刊,2006(8):38-39. 被引量：3
8何北湘.力的合成[J].初中生辅导,2006(11):34-38.
9高乃松,郑明江.语文精妙试题举隅[J].语文教学通讯（小学）（C）,2008(5):58-60.
10胡东伟.以浙江省中考题例谈实验探究教学[J].科学教育,2011,17(2):61-63.

中学教研（数学版）

2012年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部