期刊文献+

协同创新是提高高等教育质量的重要抓手——天津大学校长李家俊访谈 被引量:13

下载PDF
导出
摘要 自《高等学校创新能力提升计划》(简称"2011计划")正式启动以来,大力推动协同创新、提升高等学校创新能力,促进内部资源和外部创新力量的有机融合,全面提高高等教育质量等话题在高等教育界日渐升温。最近,本刊就此访问了天津大学校长李家俊教授。科教融合、体制创新。
出处 《中国高校科技》 2012年第8期4-6,13,共4页 China University Science & Technology
  • 相关文献

同被引文献99

  • 1吴敏.基于三螺旋模型理论的区域创新系统研究[J].中国科技论坛,2006(1):36-40. 被引量:57
  • 2王成军.中外三重螺旋计量比较研究[J].科研管理,2006,27(6):19-27. 被引量:40
  • 3苏竣,姚志峰.孵化器的孵化——三螺旋理论的解释[J].科技进步与对策,2007,24(3):1-3. 被引量:34
  • 4赫尔曼·哈肯.协同学[M].上海:上海译文出版社,1995.75—76.
  • 5教育部,财政部.关于印发高等学校创新能力提升计划实施方案的通知(教技[2012]7号)[Z],2012-5-4.
  • 6李素矿.《高校协同创新要把握好四个维度》,《光明日报》2012年8月30日.
  • 7John S Hailer. American medicine in transition: 1840-1910. Illi- nois : University of Illinois Press, 1981:322.
  • 8Kenneth M Ludmerer. Learning to heal: the development of A- merican medical education. Maryland: Johns Hopkins University Press, 1985:264.
  • 9约翰·杜菲.从体液论到医学科学:美国医学的演进历程.张大庆,李天莉,甄橙,等,译.青岛:青岛出版社,2000:198-262.
  • 10浦京.美国排球的"金字塔"[J].中国排球,2002(2):32-33.

引证文献13

二级引证文献162

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部