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我国青少年创造性倾向的研究进展
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摘要
创造性倾向是创造力的重要组成部分,培养青少年的创造力已成为我国当前教育改革的核心思想之一。本文主要论述了青少年创造性倾向的特征及其发展趋势,旨在更好地促进学生创造力的发展。
作者
曹红
宋广文
机构地区
曲阜师范大学教育科学学院
出处
《现代教育》
2012年第6期15-16,共2页
关键词
青少年
创造性倾向
发展趋势
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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