以“学”为主导的教学研究

课程改革给中小学教育带来无限生机。更新教育观念，转变教师的教学方式和学生的学习方式，建立三维教学目标是新一轮课程改革追求的崭新目标，也是新一轮课程改革所要解决的又一问题。