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快乐体育快乐教学

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摘要 “快乐体育”在小学体育课实施中，因其自身的特点，特别强调情境的创设，重视在每节课中营造良好的氛围，让学生体验上体育课的乐趣。在教学中，改变以往的传统教学方式，要让学生对待体育课的态度由被动变为主动，要引导学生在不同条件下、

作者杨敏

机构地区包头市一机七小

出处《内蒙古教育（B）》 2012年第7期60-60,共1页

关键词 “快乐体育” 快乐教学小学体育课传统教学方式学生体验引导学生情境

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

2012年第7期

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