小组学习在英语教学中的应用——以呼市蒙古族学校学生为例

英语是一门实践性很强的学科。新课标倡导“突出学生主体，尊重个体差异”的任务型教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。自主学习，探究学习，合作学习是新课程所提倡的学习方式。