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武汉理工大学新校区主教学楼使用后评价
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摘要
通过对武汉理工大学新校区主教学楼南楼进行参与性观察及问卷调查,对其使用情况做出评价,重点考察学生对教学单元组织及教学气氛的主观感受,得出教学楼存在的问题及设计中的成功之处,并提出设计修改建议。
作者
王纯青
机构地区
中铁第四勘察设计院集团有限公司建筑院
出处
《铁道勘测与设计》
2012年第3期76-80,共5页
Railway Survey and Design
关键词
教学单元
教学气氛
使用后评价
分类号
TU244.3 [建筑科学—建筑设计及理论]
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