摘要
集体备课是近年来新课程改革中出现的一种创新举措,它能集中大家的智慧,共同研究学科教学中的一般问题,以最佳的教学设计来保证教学工作有效进行,是提高教学质量、提升教师专业发展水平的一个重要平台。如今它已经逐渐成为校本教研培训的一种重要载体。由于其价值取向在于教学效益的最大化,现在许多学校都在提倡集体备课,但学校如何真正有效开展集体备课,调动广大教师积极参与,在集体备课中提高教师钻研教材的能力和水平,促进教师专业发展,笔者认为还有许多地方值得研讨。在这里笔者就学校如何有效开展集体备课谈几点看法。
出处
《中国教育技术装备》
2012年第22期65-66,共2页
China Educational Technology & Equipment