自由轻松愉快地阅读——学生个性化阅读刍议

张扬个性已成为时代的需要。没有个性化的教学是呆板的，没有个性化的阅读同样是僵硬的。在阅读教学当中，面对性格迥异的学生，鼓励其从不同角度、不同侧面解读和赏析，求同存异，从而体验阅读的轻松、愉悦，无疑是阅读个性化探求的一个课题。让学生自由、轻松、愉快地阅读，应该从5个方面把握并予以深化。