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活用“实验”教学 提高“课堂”实效 被引量:2

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摘要 近年来我以教材中的实验为依托,结合自身的教学积淀和学生的学情,潜心挖掘教学内容的“实验”切入点,探究实施“活用‘实验”’的教学模式,把学生领入丰富的“实验生活”,在获取知识的同时感受认知过程、领会认知方法、开发探究潜能、培养创新能力和提升科学实验素养。经多年的尝试,取得很好的成效,深刻感悟到“实验”教学的超强魅力。
作者 徐海燕
机构地区 上海市进才中学
出处 《物理教学》 2012年第8期25-27,共3页 Physics Teaching
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