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高校管理异化问题初探

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摘要 回顾我国高等教育发展的历史,30多年的管理体制改革取得巨大成效,大大推动了高等教育发展,缩短了与世界高等教育之间的差距,但也随着社会环境等的变化产生了一些非预期效应。在当前我国饱受批评和争议的大学校园内,每天都在上演着学术失范等各色事件,人们从不同的角度出发,试图从林林总总的现象背后找到根源进行治理,却总是无功而返。笔者认为最根本的原因,在于管理异化。一。
作者 冯平
机构地区 河南理工大学
出处 《电子商务》 2012年第8期90-90,96,共2页 E-Business Journal
基金 河南省高等学校人文社会科学研究项目(项目编号2011-QN-094)的阶段性成果
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参考文献3

  • 1金生铉.规训与教化[M].北京:教育科学出版社,2004.113.
  • 2Michael Allen.The Goals of Universities[M], The society for research into education & Open University Press, 1988: 017.
  • 3[美]彼得·圣吉.第五项修炼-学习型组织的艺术与实务[M].上海:上海三联书店,1998..

共引文献125

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