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巧用皮筋提高小学生50米跑成绩
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摘要
1.起动踩包 目标:发展学生快速反应及快速启动能力。方法:学生两人一组,相距5—6米迎面站好,辅助者两脚前后开立,前脚踩住皮筋一端保持固定。练习者站立在距起跑线40厘米处,一脚踩住沙包(即皮筋的另一端),听到“预备”口令后,另一脚向前迈出,脚尖抵住起跑线成站立式起跑姿势。练习者自行起跑,在后脚抬起的瞬间快速启动跑出45步去踩弹出的沙包。每人2—3次进行交换练习。
作者
张小龙
赵冰燕
机构地区
北京市延庆县大榆树小学
出处
《体育教学》
2012年第7期69-69,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
小学生
50米跑
皮筋
成绩
巧用
起跑线
练习者
快速反应
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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