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光与光合作用——捕获光能的色素和结构教学设计 被引量:1

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摘要 以《光与光合作用——捕获光能的色素和结构》内容教学为例,以培养学生实验、探究、创新能力为目标,让学生形成基本生物科学素养进行了教学设计。
作者 李淑芹
出处 《教学仪器与实验》 2012年第8期21-22,共2页 Teaching Instruments and Experiments
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