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例谈多媒体教学在小学数学课堂中的优化作用
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摘要
自从多媒体教学进入校园,课堂中便多了一道亮丽的风景,教师的教学也多了一种有效的方式,学生的学习也进入了一个声、画、影相结合的时代。多媒体教学无疑为教学活动带来了新鲜空气,为我们的数学课堂注入了新的活力。
作者
张丽芳
机构地区
江苏省吴江市盛泽镇中心小学
出处
《教学仪器与实验》
2012年第8期63-64,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
多媒体教学
数学课堂
优化作用
小学
新鲜空气
活动带
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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教学仪器与实验
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