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语文教学应从容应对网络语言
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摘要
网络语言顾名思义指主要在网络、网民中流行的语言,使用网络语言的虽然只占网民中的一小部分,但是网络语言对全民语言的影响却越来越明显,对学生语文学习的影响更是不可忽视。因为使用网络语言的网民,主要是有一定文化知识的青少年。他们迷恋网络,有的甚至上网成瘾。他们思想活跃,富有激情,崇尚个性,追求创新;他们不满足用规范的语言来表达自己的看法,而是要别出心裁,独树一帜。那么,我们的语文教学如何趋利避害、正确地面对网络语言呢?我们先来看看网络语言的特点和它的局限性。
作者
孙丽华
机构地区
江苏省连云港市灌云县实验中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2012年第8期42-44,共3页
关键词
网络语言
语文教学
从容
语文学习
文化知识
迷恋网络
上网成瘾
网民
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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