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高中数学自主探究式教学模式构思被引量：3

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摘要在高中数学教学中,学生是学习的主体,培养学生将数学创新意识、创新精神以及创新能力相结合,用于解决生活中的实际问题,是其教育的最终目的。高中数学课堂是在以老师为主导、学生自主探究为主线,且让学生通过自学的自主探究式为前提,

作者方艳妍

机构地区河北内丘中学

出处《中小学电教（下）》 2012年第8期7-7,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词高中数学探究式教学模式数学教学创新意识创新能力创新精神数学课堂

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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中小学电教（下）

2012年第8期

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