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略谈信息技术英语中阅读教学的合作学习模式

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摘要英语阅读是理解和吸收书面信息的第一步,是获取知识、认识客观事物、发展智力和情感的重要途径。《英语教学大纲》中明确规定：侧重培养阅读能力,为进一步提高和运用英语切实打好基础。那么在教学中如何开展阅读教学,有效提高学生阅读能力呢？笔者经过探索与研究,

作者赵娜李振勇

机构地区沾化县第二中学高青县黑县黑里寨中学

出处《中小学电教（下）》 2012年第8期14-14,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词阅读教学技术英语学习模式信息合作阅读能力客观事物教学大纲

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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中小学电教（下）

2012年第8期

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