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利用多媒体手段愉悦课堂让学生自主学习

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摘要在教学中,教师必须创设和谐愉快的课堂气氛,激发学生探究新知识的兴趣,让他们在轻松和谐的气氛中,积极主动地学习知识。一、利用多媒体手段营造愉快和谐的课堂气氛和谐的课堂气氛,主要指各种教学要素和关系达到一种动态的平衡与和谐,

作者高莲霞鹿巨敏

机构地区胶州市第胶州市第三实验小学

出处《中小学电教（下）》 2012年第8期40-40,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词课堂气氛多媒体手段自主学习学生利用教学要素和谐知识

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学电教（下）

2012年第8期

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