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浅谈高中历史的有效性学习

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摘要 爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师,也是学习的持续动力。从历史学科本身来讲,它的多元性、形象性都是学生神驰向往的。加之现在信息科技的发达,学生可以通过网络、电视节目、图书馆等多种途径来了解历史,当然这都是课下学生能做的。
作者 张静
机构地区 河北内丘中学
出处 《中小学电教(下)》 2012年第8期67-67,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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