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浅谈高中历史的有效性学习
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摘要
爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师,也是学习的持续动力。从历史学科本身来讲,它的多元性、形象性都是学生神驰向往的。加之现在信息科技的发达,学生可以通过网络、电视节目、图书馆等多种途径来了解历史,当然这都是课下学生能做的。
作者
张静
机构地区
河北内丘中学
出处
《中小学电教(下)》
2012年第8期67-67,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
历史学科
学习
高中
爱因斯坦
信息科技
电视节目
多元性
学生
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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中小学电教(下)
2012年 第8期
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