摘要
大学生在高校权利结构的运行中,其主体地位并没有得到尊重,学生权利缺失。面对学生权利缺失的现状,文章从决策主体构成和价值取向两个方面分析了造成权利缺失的原因,并对如何构建学生权利运行保障机制提出如下建议:教育管理者应树立正确的学生权利观;为学生权利运行提供组织保障;在法律上确认学生权利的合法身份与保障原则;引导学生树立正确的权利义务观,增强维权意识。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第24期48-50,共3页
Education and Vocation
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"现代大学制度下多元权力结构的优化研究"的研究成果之一(项目编号:2011SJD880071)