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应用课堂展示法提升高职外贸英语学生职业能力 被引量:3

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摘要 课堂展示法顺应了学生乐于自我表现的天性,寓教于"演",因此成为专门用途英语的有效教学方法,它使英语教学与专业特色、职业要求相融合,突出了高职院校"应用为先""能力为本"的教学特色,有效提升了学生的沟通和应用能力,为学生从事相关岗位奠定了坚实的基础。
作者 贺月
出处 《教育与职业》 北大核心 2012年第24期158-160,共3页 Education and Vocation
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