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试论正确处理职业教育中的三个关系 被引量:1

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摘要 为了推动职业教育的健康发展,要正确处理订单教育与全面发展的关系,正确处理基础知识教育与动手能力培养的关系,正确处理规范化管理与创新能力培养的关系。文章以青岛黄海学院的办学实践为例进行了相关的探讨与阐述。
出处 《教育与职业》 北大核心 2012年第24期172-173,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1崔相录 等.素质教育指南[M].北京:北京大学出版社,1999..
  • 2刘道玉.关于大学创造教育模式的构建[J].新华文摘,2001,(3).

同被引文献14

引证文献1

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