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幼儿早期文字意识的发展与培养
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摘要
文字意识是关于文字怎么起作用以及如何起作用的知识.具体包括有关文字形式、文字功能、文字排列规则、文字结构和文字再认等五个方面的意识。文字形式意识表现为能区分图画与文字,并在阅读中注视文字;文字功能意识表现为能在图画书阅读中关注文字。
作者
王妮妮
机构地区
奕阳教育研究院
洛阳师范学院
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2012年第9期42-43,共2页
Early Childhood Education
基金
奕阳教育研究院 2011 年度青年学者学术研究小额资助项目支持
关键词
文字形式
功能意识
培养
早期
幼儿
文字功能
文字结构
图画书
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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