期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
亲和鲜活是思想品德教学的生命力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中学思想品德课,是中学阶段德育教育的重要阵地,也是形成学生正确的人生观、价值观、道德观的主要途径。然而长期以来,在实际的教学实践中,很多教师在讲思想品德课时,过分注重课本要求的知识目标的实现,而忽略学生的自主探究、自由发展。几乎所有学生感觉思想品德难学;所有教师感觉思想品德难教;所有师生感觉思想品德课堂沉闷乏味。因此,变革思想品德课堂教学势在必行。我担任初中思想品德教学工作十多年,我觉得亲和、鲜活是思想品德教学的生命力。
作者
王作久
机构地区
临洮县三甲初级中学
出处
《发展》
2012年第8期126-126,共1页
关键词
思想品德教学
生命
鲜活
亲和
思想品德课堂
中学阶段
德育教育
教学实践
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
尹志英.
巧用多媒体课件优化思想品德教学[J]
.科技创新导报,2012,9(21):175-175.
被引量:1
2
蒋维梅.
初中思想品德教学之我见[J]
.科学咨询,2014(5):90-91.
被引量:1
引证文献
1
1
胡建平.
问题教学法在初中思想品德教学中的运用[J]
.未来英才,2015,0(2):114-114.
1
杨维秋.
用幽默点燃学生学习数学的热情[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(9):14-14.
2
马丹.
让书声琅琅回归校园——高中语文教学中的朗读教学[J]
.考试周刊,2012(26):53-55.
3
张冠中.
怎样才能使高中语文课堂不再沉闷乏味[J]
.快乐阅读(下旬刊),2012(2):105-105.
被引量:1
4
刘秀华.
小学英语课堂教学要求“活”[J]
.学周刊(下旬),2011(2):71-71.
5
吴凌燕.
让小学英语课堂“活”起来[J]
.现代教育科学(小学教师),2009(6):77-77.
6
刘冠军.
让学生心动 使课堂生动[J]
.教育研究与实验(新课程研究),2005(1):26-27.
7
胡存珍.
提高初中语文课堂的时效性策略[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2016,0(5):32-32.
8
徐晓青.
让初中历史课堂“动”起来[J]
.内蒙古教育(B),2015,0(1):48-48.
9
王顺发.
创设让学生心动的思政课堂[J]
.福建基础教育研究,2012(1):93-94.
10
陈芳.
语文课堂因点拨而精彩[J]
.语文教学与研究(综合天地),2012(2):76-77.
被引量:1
发展
2012年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部