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农村学校音乐教育活动的创新性开拓
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摘要
农村学校音乐教育应从内容到形式上进行开拓创新,充分发挥地方语言、图像光影、简笔画的作用,适当采用唱游活动、音乐游戏等形式,利用多媒体现代教学设施和身边的道具,让学生在听、视、感、触的环境氛围中享受音乐,陶冶情操。
作者
杨昌永
机构地区
安徽省芜湖市文化馆文艺部
出处
《新西部(下旬·理论)》
2012年第5期159-160,共2页
New Western
关键词
农村学校
音乐教育
教育资源
创新开拓
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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