尽力追求引导的有心无痕——人教版七年级下册《猫》课堂采风

好的语文教师，不仅要通过美的言语形式帮助学生习得精确妥帖的语言．也能要借助美的人文内容引导学生养成自我评价的习惯。卢望军老师在执教郑振铎的《猫》时，着意探索了教师在引导学生学会自我评价方面的技术和艺术，尽力追求引导的有心无痕，以求让学生自我评价在语文课堂上随时发生。