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立足教改阵地 打造高效课堂
被引量:
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摘要
课堂效益是指在一定的时间内课堂教学所产生的实际效益,用公式可表达为:课堂效益=有效教学时间/实际教学时间×100%。所以,提高课堂效益就是要在最短的时间内通过师生的双边互动让最大多数的学生获得最大、最佳的收获。
作者
黄永翔
机构地区
甘肃省高台县第三中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第8期52-53,共2页
New Curriculum Research
关键词
教育
教学
学习
回归本位
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2012年 第8期
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