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绿色教育 和谐教育——对新课程理念下的高中政治课教学的思考 被引量:1

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摘要 文章主要从政治课教学需要教师科学渗透地“教”和学生生动活泼地“学”两个方面,说明解决这些问题.需要教师大胆实践、不断探索、不断创新,唯有此,才能实现绿色教育,营造和谐教育,而这样的教育也才是符合教育规律和对学生负责的教育。
作者 石松
机构地区 贵州省贵阳二中
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第8期55-56,共2页 New Curriculum Research
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