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小组合作在英语阅读课中的实施

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摘要 文章介绍了以学生自主合作阅读为主,师生共同探索为辅的合作阅读法,旨在推动师生读前,读中及读后进行合作,发挥学生的学习积极性,培养主动提取信息的能力,最终提高学生的阅读思维能力。
作者 林彩芳
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第8期100-101,共2页 New Curriculum Research
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