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为了学生敢当“庸才”

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摘要如果对教师进行一项调查：在进行教学设计，尤其是对公开课进行设计时，你认为最忌讳的是什么？我想很多人会不约而同地认为：教学设计最忌讳直接沿用名家设计的堪称经典的“段子”。

作者周峰

机构地区丹阳市实验小学

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2012年第8期92-92,共1页 Research and Review on Education

关键词学生教学设计公开课忌讳教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

2012年第8期

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