“让学”:语文课堂教学的应然追求

“让学”旨在“把学习的方便和好处让给学生，使尚蒙的学生觉悟、聪慧”，以实现教学活动向“学”的回归。“让学”的语文课堂，学生应始终处在主体的地位，积极主动地阅读、探究和发现。要达到这一境界，至少应该做到以下五“让”：“让”自主质疑、“让”定心思考、“让”探究发现、“让”合作分享、“让”多元评价。