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小学英语教学中文化意识的渗透
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摘要
语言与文化不可分割,要想运用真实、地道的英语进行恰当、得体的交际,仅靠语言知识和语言技能是远远不够的,唯有以丰富的文化知识作基础才能使交际得以顺利进行,为成功交际提供保障。小学英语教学中应当注重文化的渗透。可通过日常交际、词汇、节日、知识细节、第二课堂等方面来实现。
作者
卢盛利
机构地区
江苏省南京市扬子第三小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2012年第7期67-69,共3页
Research and Review on Education
关键词
英语
文化意识
渗透
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
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