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披文——缘景——入情——得意——浅谈高中写景抒情散文教学
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摘要
写景抒情散文是高中文学类作品阅读中的重要内容,也是中学语文教学的重点和难点。而阅读写景抒情散文的核心问题则是把握作者的思想感情。本文以披文——缘景——入情——得意的教学模式,阐述教师应从培养学生能力入手,帮助学生掌握阅读方法,积累经验,形成能力。
作者
林运晖
机构地区
黑龙江省佳木斯市第二中学
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第7期78-79,共2页
关键词
写景抒情
散文教学
赏析
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
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