心手结合,注重首尾——打造高分作文的捷径

根据语文学科本身固有的规律特点,从"回归主体、发展主体"的教改终极目标出发,作文教学也要遵循"学教并重,以学为主"的教学原则,努力体现新课程改革的基本理念,从"知识和能力"、"过程和方法"、"情感态度和价值观"三个维度出发设计课堂教学目标。国际21世纪教育委员会唯一的中国委员、中央教科所副所长周南照主编的《走进学习时代》丛书中有这样的话:"学会做人的立论基础就是对教育目标的阐述",前人也强调"文如其人",通过作文学会做人,正是我们追求的教育目标和终身学习的最终目标。