期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
解读Goldberg构式语法下的题元结构
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文旨在探讨Goldberg构式语法下的题元结构,从实例出发解释了动词意义与构式意义之间的相互关系———动词的框架语义赋予构式一定的意义,构式意义又赋予动词一定的意义,从而揭示了动词形式与意义的内在规律性。
作者
王念婷
机构地区
黄淮学院
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第7期90-91,共2页
关键词
构式语法
题元
结构
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
32
参考文献
4
共引文献
78
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
付慧琳,戴卫平.
构式语法的特色与局限[J]
.内蒙古工业大学学报(社会科学版),2011,20(1):71-74.
被引量:2
2
王强,姜晖.
构式语法理论探究[J]
.辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2011,13(2):188-190.
被引量:3
3
王寅.
认知构式语法[J]
.外语学刊,2011(2):28-34.
被引量:36
4
梁君英.
构式语法的新发展:语言的概括特质——Goldberg《工作中的构式》介绍[J]
.外语教学与研究,2007,39(1):72-75.
被引量:43
二级参考文献
32
1
董燕萍,梁君英.
走近构式语法[J]
.现代外语,2002,25(2):142-152.
被引量:175
2
陆俭明.
再谈“吃了他三个苹果”一类结构的性质[J]
.中国语文,2002(4):317-325.
被引量:156
3
王德春,张辉.
认知语言学研究现状[J]
.外语研究,2001,18(3):1-10.
被引量:83
4
王寅.
认知语言学之我见[J]
.解放军外国语学院学报,2004,27(5):1-5.
被引量:100
5
郑靓.
句式语法对语言研究及外语教学的新启示[J]
.外语教学,2005,26(1):34-37.
被引量:19
6
李红儒.
从逻辑、哲学角度看句义理论的发展——“语句中的说话人因素”理论探讨之一[J]
.外语学刊,2001(1):31-38.
被引量:39
7
李洪儒.
试论语词层级上的说话人形象——语言哲学系列探索之一[J]
.外语学刊,2005(5):43-48.
被引量:84
8
王寅.
国外构造语法研究最新动态[J]
.现代外语,2006,29(2):197-202.
被引量:25
9
严辰松.
构式语法论要[J]
.解放军外国语学院学报,2006,29(4):6-11.
被引量:212
10
沈家煊.
“王冕死了父亲”的生成方式——兼说汉语“糅合”造句[J]
.中国语文,2006(4):291-300.
被引量:238
共引文献
78
1
田延明,王淑杰.
英汉双宾构式差异的认知语用识解[J]
.西安外国语大学学报,2009,17(1):10-13.
被引量:8
2
徐维华,张辉.
构式语法与二语习得:现状、问题及启示[J]
.当代外语研究,2010(11):23-28.
被引量:19
3
付艳.
构式语法及对英语教学的启示[J]
.渤海大学学报(哲学社会科学版),2013,35(5):146-148.
被引量:1
4
熊学亮.
英汉语双宾构式探析[J]
.外语教学与研究,2007,39(4):261-267.
被引量:67
5
李天贤,庞继贤.
从构式语法看公式化语言的认知机制[J]
.西安电子科技大学学报(社会科学版),2008,18(1):141-146.
被引量:5
6
朱凤梅.
浅析构式语法理论及其在语言习得和教学中的应用研究现状[J]
.安徽文学(下半月),2011(10):226-227.
7
李桂梅.
领格宾语构式“VN的O”探析[J]
.汉语学习,2009(3):63-69.
被引量:4
8
丁健.
认知语言学:理论发展及其应用[J]
.科技信息,2009(26).
被引量:2
9
袁平.
构式语法理论探析[J]
.广西青年干部学院学报,2009,19(5):76-78.
被引量:2
10
刘玉梅.
Goldberg认知构式语法的基本观点——反思与前瞻[J]
.现代外语,2010,33(2):202-209.
被引量:67
1
黄月华,宁放群.
“N1+V1+得+N2+V2”构式研究[J]
.唐山师范学院学报,2016,38(4):27-30.
被引量:2
2
刘中阳,翟芳.
论Goldberg构式语法价值及其借鉴意义[J]
.湖南社会科学,2013(A01):186-189.
3
张丽丽,戴卫平.
Goldberg构式语法的“功”与“过”[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2011,9(3):89-93.
被引量:1
4
诸赟.
双及物构式的语义研究[J]
.考试周刊,2009(21):71-72.
5
唐建南,戴卫平.
Langacker认知语法与Goldberg构式语法[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2011(8):9-11.
被引量:2
6
周海昕.
英语时事IN词探析[J]
.中国科技信息,2013(9):213-214.
7
桂红梅.
浅析英语双及物构式中构式义与动词义的互动[J]
.考试周刊,2015,0(1):105-106.
8
刘姐,李天贤.
英汉“到达”类动词的框架语义对比研究[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2013(11):138-140.
9
王鑫.
A and B多义的认知研究[J]
.重庆交通大学学报(社会科学版),2012,12(4):133-136.
被引量:2
10
杨唐峰.
关于构式来源的理论假设——对Goldberg构式语法批评的解释[J]
.天津外国语学院学报,2010,17(6):6-11.
被引量:4
吉林省教育学院学报(中旬)
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部