摘要
近日,有关厦门大学将开设一门全新的课程——爬树的新闻引起广泛热议。有人不禁戏称这是让人重新回到树上,也有人指责学校是“不务正业”。对此,学校给出了自己的解释:这门课主要是要教会学生一些特殊的逃生技能,让学生学习如何安全爬上任何树,并在上面自由移动。
想必并不是每一位读者都能理解并支持学校的做法,笔者倒是由此回忆起小时候学游泳的经历。
出处
《中小学德育》
2012年第8期5-5,共1页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School