摘要
目的在《基础护理学》教学中探索工学结合的途径、方法 ,以探索护理职业教育改革,促进护理职业人才的培养。方法在学院统招的2007、2008级高护班中推行工学结合,教、学、做一体化,然后进行校内及校外评价。结果工学结合加强了护理技能的培养,提高了护士综合能力和护士双证过关率。结论工学结合是教育部倡导的职业教育理念,如何因地制宜学好、用好对加强护理人才培养至关重要。
出处
《现代医药卫生》
2012年第15期2390-2391,共2页
Journal of Modern Medicine & Health