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基于建构主义学习理论的大学英语自主学习创新能力培养研究
被引量：
1
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摘要
建构主义的思想来源于认知加工学说,以及维果斯基、皮亚杰和布鲁纳等人的思想。本文首先介绍了建构主义学习理论的涵义,阐述了培养大学生英语自主学习创新能力的重要性和必要性。在此基础上,提出了培养学生自主学习创新能力的若干策略。
作者
李咏梅
谭杰
机构地区
四川师范大学成都学院
攀枝花学院
出处
《攀枝花学院学报》
2012年第4期89-91,共3页
Journal of Panzhihua University
基金
第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题"英语教学与学生自主创新能力培养研究"。项目编号:GZGZ7611-411
关键词
建构主义
大学英语教学
自主创新能力
培养
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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