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基于经管类学生就业去向的计量经济学创新课程建设探讨
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摘要
计量经济学作为经济管理类学生的一门专业基础课,是本科生学习过程中相对比较重要的一门应用课程。计量经济学通过在教学中的创新与建设,可以使学生在掌握计量经济学基础理论的同时,提高其应用能力。
作者
黄慧
刘海鹰
机构地区
山东轻工业学院
山东商学院
出处
《辽宁经济统计》
2012年第7期24-25,共2页
Liaoning Economic Statistics
关键词
计量经济学
课程建设
就业去向
学生
创新
经管类
经济学基础理论
专业基础课
分类号
F224.0 [经济管理—国民经济]
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辽宁经济统计
2012年 第7期
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