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提高小学生语文阅读能力之我见
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摘要
阅读,是小学生获取科学知识的源泉,是小学语文学习的一个重要组成部分。阅读能力具有很强的综合性,教学中一定要认清阅读能力的结构,明确阅读目的,培养阅读兴趣、阅读概括力和思维品质,加强课外阅读指导,从而进行有效的阅读技能训练,提高小学生的阅读能力,激发其创造能力。
作者
刘艳清
机构地区
河北省昌黎县十里铺乡十里铺中心小学
出处
《快乐阅读》
2012年第9期26-27,共2页
关键词
阅读能力
概括力
阅读技能
思维品质
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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