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图解法——轻轻松松突破生物难点

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摘要 图解法直观形象、概括归纳性强、方便记忆、有利于课堂总结、形成知识网络等,在具体的教学过程中,能够使复杂的内容简单化,有助于学生提高学习的效率,更好的掌握知识。
作者 杨涛
机构地区 四川省康定中学
出处 《快乐阅读》 2012年第9期88-88,共1页
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参考文献2

二级参考文献5

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共引文献9

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